Ontwikkelingen op het gebied van integraal kindcentra

Er zijn een aantal ontwikkelingen op het gebied van integraal kindcentra te onderscheiden:

Nieuwe schoolgebouwen zijn over het algemeen bestemd voor combinaties van basisonderwijs en voorschoolse voorzieningen en/of buitenschoolse opvang. Er worden nauwelijks meer gebouwen gebouwd, waarin alleen basisonderwijs wordt gegeven.
Het reguliere onderwijs werkt steeds vaker samen met het speciaal basisonderwijs en het speciaal onderwijs. Hierdoor ontstaan meer inclusievere voorzieningen.
Er is een toename van bestuurlijke fusies tussen kinderopvang en schoolbesturen. Redenen voor de fusies zijn: strategische overwegingen, efficiëntie en het creëren van een fiscale eenheid.
Door een afname van het aantal leerlingen in bepaalde regio’s vindt herschikking van voorzieningen voor onderwijs en opvang plaats.
Sommige integraal kindcentra willen hun onderwijskundig model uitbreiden naar het voortgezet onderwijs en hebben plannen voor scholen voor 10-14-jarigen.
Het is voor scholen en kinderopvang nog een zoekproces hoe leiding kan worden gegeven aan een integraal kindcentrum.

Bron: Kruiter, J. & Studulski, F. (2019). Whitepaper De toekomst van het IKC. Utrecht: Sardes.

Innovatie