Kennisbank - Arbeidsmarktplatform PO

Uitstroom in het primair onderwijs

Deze factsheet brengt de uitstroom van leraren in het po in beeld; hoe groot de uitstroom is, hoe deze zich de afgelopen jaren heeft ontwikkeld en welke verschillen er zijn tussen onder meer leeftijdsgroepen en startende en ervaren leraren. Ook wordt gekeken naar de vraag of leraren na hun vertrek…

Levens- en loopbaanfasebewust personeelsbeleid in het primair onderwijs

Onderwijsprofessionals doorlopen tijdens hun loopbaan verschillende fasen, met elk eigen vragen, ambities en uitdagingen. Door verschillen te herkennen en bespreekbaar te maken en hiermee rekening te houden kan beter gestuurd worden op duurzame inzetbaarheid en behoud. Deze factsheet biedt hiervoor praktische handvatten.

Salaris in het primair onderwijs

De factsheet Salaris in het primair onderwijs biedt een realistisch beeld van de salarissen en arbeidsvoorwaarden in het po. De factsheet biedt een feitelijke basis om het gesprek over de beeldvorming rond salaris in het primair onderwijs te voeren.

Versterken van het samenspel tussen bestuurder en schoolleider

Deze handreiking biedt reflectievragen en praktische handvatten om het samenspel tussen bestuurder en schoolleider te versterken. Thema’s als professionele dialoog, rolverdeling en gezamenlijke ontwikkeling maken de publicatie ook relevant voor wie wil werken aan betere gesprekken in de schoolorganisatie.

Handreiking www.vo-raad.nl

Diversiteit voor de klas

Deze factsheet vat de belangrijkste inzichten samen uit de verkenning Diversiteit voor de klas. Op basis van de ervaringen van (oud-)leraren van kleur lees je welke factoren van invloed zijn op instroom, werkbeleving en behoud. Ook biedt de factsheet praktische handvatten voor schoolorganisaties die willen werken aan diversiteit en inclusie.

Sterk aan het werk tot de AOW

Deze verkenning brengt in kaart wat werkt in de ondersteuning van 55-plusmedewerkers in het primair onderwijs. Op basis van onderzoek onder ruim 250 schoolleiders, bestuurders en HR-professionals en praktijkvoorbeelden uit schoolorganisaties, worden concrete maatregelen en aandachtspunten beschreven voor beleid en uitvoering. De inzichten helpen schoolorganisaties om duurzame inzetbaarheid gericht en…

Potentieel versterken en vergroten

Dit rapport brengt in kaart in hoeverre er in het primair onderwijs arbeidspotentieel aanwezig is en welke factoren van invloed zijn op het benutten daarvan. De analyse richt zich onder andere op deeltijdwerk, uitbreidingswensen van medewerkers en belemmeringen in de praktijk, zoals werkdruk en de combinatie van werk en privé.…

Monitorrapportage Regionale mobiliteit

Deze monitor brengt in kaart hoe medewerkers zich bewegen binnen en tussen schoolorganisaties in het primair onderwijs. De rapportage laat zien in welke mate sprake is van interne, regionale en sectoruitstroom en welke verschillen zichtbaar zijn tussen regio’s en groepen medewerkers. De inzichten bieden aanknopingspunten voor schoolorganisaties en regio’s om…

Organiseren in tijden van tekorten: werken met een talentendag

In deze publicatie staat de casus centraal van een school die koos voor vier lesdagen en een talentendag met inzet van vakprofessionals. Hoe is deze aanpak tot stand gekomen? Welke afwegingen en uitdagingen speelden een rol? En wat betekent dit voor de dagelijkse praktijk, de rol van leraren en de…

Praktijkvoorbeeld

Meer bevoegde vakleraren kunst in het primair onderwijs?

Deze publicatie brengt inzichten uit onderzoek en praktijk samen over de inzet van vakleraren kunst in het primair onderwijs. De samenvatting en reflectie beschrijft kansen, belemmeringen en randvoorwaarden voor een grotere inzet van vakleraren kunst.

Internationale aanpak van lerarentekorten

Deze verkenning brengt in kaart welke maatregelen verschillende landen inzetten om lerarentekorten aan te pakken. Op basis van internationale literatuur en beleidsvoorbeelden worden verschillende strategieën beschreven, zoals het vergroten van de instroom, het verbeteren van werkomstandigheden en arbeidsvoorwaarden, het anders organiseren van onderwijs en het beter verdelen van beschikbare leraren.…

Levens- en loopbaanfasebewust HRM in het primair onderwijs

Dit rapport verkent hoe factoren die bijdragen aan motivatie, inzetbaarheid en behoud van onderwijsprofessionals samenhangen met verschillende levens- en loopbaanfasen. Op basis van literatuuronderzoek en gesprekken met betrokkenen brengt het onderzoek in kaart welke behoeften medewerkers in verschillende fasen kunnen hebben en welke rol HR-beleid en schoolleiderschap daarbij spelen. De…