Werkvorm Routekaart – Samen in gesprek over onderwijs organiseren in tijden van tekorten
Hoe worden de recente cao-afspraken over functiewaardering in de praktijk toegepast? Het Arbeidsmarktplatform PO doet hier onderzoek naar en hoort graag jouw ervaring. Werk je als gedragswetenschapper of logopedist in het primair onderwijs? Dan kun je meedoen aan een korte enquête.
In september 2024 zijn in de cao primair onderwijs afspraken gemaakt over de functiewaardering van gedragswetenschappers en logopedisten. In opdracht van de cao-partijen (PO-Raad, AVS, AOb, CNV Onderwijs, FvOv) onderzoekt het Arbeidsmarktplatform PO hoe werkgevers hier invulling aan geven.
Ook als je niet op de hoogte bent van deze afspraken, is je ervaring waardevol.
Het invullen kost maximaal 10 minuten. Je antwoorden worden volledig anoniem verwerkt en zijn niet te herleiden tot jou of je schoolorganisatie.
Met dit onderzoek brengen we in beeld:
De uitkomsten geven inzicht in de uitvoering van de afspraken en bieden aanknopingspunten voor verdere ontwikkeling.
In de cao po 2024–2025 (artikel 5.6) zijn afspraken vastgelegd over functiewaardering. Daarbij zijn onder andere nieuwe voorbeeldfunctiebeschrijvingen opgesteld voor logopedisten en gedragswetenschappers, en is de FUWA PO aangepast.
Werkgevers hebben de opdracht gekregen om logopedisten en gedragswetenschappers opnieuw een functiebeschrijving toe te wijzen. Dit onderzoek brengt in beeld hoe dit in de praktijk gebeurt.
Naast gedragswetenschappers en logopedisten worden ook werkgevers en (adjunct-)directeuren bevraagd. De vragenlijsten worden onafhankelijk van elkaar verspreid. Het kan dus zijn dat collega’s of je werkgever geen uitnodiging hebben ontvangen.
Ken je collega’s die als gedragswetenschapper of logopedist werken in het primair onderwijs? Dan helpt het als je deze enquête met hen deelt. Zo ontstaat een zo volledig en betrouwbaar mogelijk beeld van de praktijk.
Heb je vragen over het onderzoek? Neem dan contact op via: onderzoek@caop.nl.