De omgeving waarin het onderwijs actief is, is constant in beweging. Met de inzet van onderwijsinnovaties kunnen scholen inspelen op veranderingen om het werk van het personeel beter in te richten en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Scholen innoveren met nieuwe onderwijsconcepten en met de inzet van digitale leermiddelen.
Met de tegemoetkoming aanpak lerarentekort ondersteunde het Arbeidsmarktplatform PO schoolorganisaties en pabo’s bij een regionale aanpak van het lerarentekort. In het schooljaar 2017-2018 startten zes pilots en in het schooljaar 2018-2019 gingen nog eens vijf pilots van start. Lees hieronder meer over de pilots en hun succesfactoren.
Met de nieuwe combinatiestudie Sociaal werk en pabo bij de Hogeschool Leiden kunnen studenten in vijf jaar tijd twee bachelordiploma’s halen. De opleiding koppelt theorie en ervaring, en biedt veel studenten autonomie. Na afloop zijn zij sociaal werker en leraar die toegerust is voor het (voortgezet) speciaal basisonderwijs.
Met deze pilot in Amsterdam is in samenwerking met het UWV een verborgen doelgroep, de herstarter, aangesproken. Door begeleiding en scholing, met veel aandacht voor coaching on the job, zijn verschillende mensen teruggekeerd naar het onderwijs.
Pool West in de regio Haaglanden wilde met deze pilot meer mensen voor het onderwijs interesseren en kandidaten werven voor zij-instroom. Mensen die al een gerelateerde opleiding hebben voltooid, worden met een versnelde opleiding klaargestoomd voor het primair onderwijs en kunnen intussen als onderwijsassistent aan de slag. Daarnaast ontwikkelden ze alternatieven voor vervanging, zoals workshops met vakdocenten en Doe-dagen die aansluiten op de doorlopende leerlijn.
Met de dubbele lerarenopleiding aan de HAN wordt met deze pilot een nieuw type leraar opgeleid: breed inzetbaar en met een holistische blik. Na vijf jaar zijn de studenten in het bezit van zowel een pabo- als een ALO-diploma.
Om de arbeidsmarkttekorten in Zeeland aan te pakken, werd met deze pilot in samenwerking met het po, vo, mbo en hbo een leerwerkplekomgeving gecreëerd waarin studenten opgeleid kunnen worden tot excellente leraar.
Deze pilot begon met het idee om gymleraren binnen één jaar om te scholen tot leraar basisonderwijs. Ingehaald door de actualiteit richtte RTC Cella zich op een nieuwe doelgroep met een fysiek zwaar beroep: brandweermensen
Met deze pilot is het zij-instroomtraject in Amsterdam gestroomlijnd. Door het noodplan van de besturen en de gemeente is er een stedelijke samenwerking en een centraal aanmeldpunt: 1Loket. Dankzij een nauwe samenwerking tussen de vijf besturen en de iPabo ontstond een professionele leergemeenschap die (potentiële) zij-instromers zo goed mogelijk begeleidt naar het vak van leraar.
Met deze pilot wilde Talentum Haagland een gastvrij traject ontwikkelen zodat mensen zich zo goed mogelijk kunnen oriënteren op het vak van leraar. De pabo is niet langer de hoofdplek, maar het leren vindt ook nadrukkelijk plaats in de praktijk.
Aankomende studenten zijn veelal onbekend met vrijeschoolonderwijs ontdekten de partners bij deze pilot. Voor de eerste minor Vrijeschool aan de HAN viel het aantal inschrijvingen tegen. Met een doorstart, een nieuwe werkvorm – Samen Opleidend Leren – en met masterclasses werd deze co-creatie toch een succes.
Het doel van deze pilot was om de grenzen tussen po en vo te verkleinen en zo leraren voor het onderwijs te behouden. Het POVO-traject in Rotterdam brengt de gescheiden werelden bij elkaar door leraren uit het vo te detacheren naar het po. Daar verzorgen ze in de bovenbouw lessen op hun eigen vakgebied. De vo-leraren bereiden de lessen voor met hun po-collega’s en de twee leraren observeren elkaars lessen. Zo leren de leraren van elkaar en kunnen de leerlingen beter begeleid worden bij hun vervolgopleiding.
Tutoring is een goede manier om kennis te maken met het vak leraar. In de regio Zwolle-Salland werken scholen in het speciaal onderwijs, primair en voortgezet onderwijs samen met de pabo van om scholieren al in een vroeg stadium enthousiast te maken voor een baan in het onderwijs. Leerlingen uit de bovenbouw havo, vwo en gymnasium helpen kinderen op de basisschool met rekenen, taal en onderzoekend leren, waarbij zij zelf weer begeleid worden door pabostudenten.
Vul je e-mailadres in en blijf op de hoogte van ontwikkelingen in het primair onderwijs en onze publicaties, bijeenkomsten & kennissessies.
